Романова, Куракова – Природні ресурси світу. Навчальний посібник
Посібник Романова, Куракова – Природні ресурси світу. Навчальний посібник із природних ресурсів світу підготовлено вперше. У ньому висвітлено найбільш актуальні концепції ресурсознавства, закономірності розміщення природно-ресурсного потенціалу, забезпеченість сучасного господарства природними ресурсами, проблеми охорони навколишнього середовища та раціонального природокористування.
Сучасний етап розвитку світового господарства відрізняється дедалі більшими масштабами споживання природних ресурсів, різким ускладненням процесу взаємодії природи та суспільства, інтенсифікацією та розширенням сфери прояву специфічних природно-антропогенних процесів, що виникають внаслідок техногенного впливу на природу. У зв’язку з цим велике значення набуває вивчення природно-ресурсного потенціалу світу в цілому, окремих материків та країн, аналіз систем їх господарського використання, що склалися в різних соціально-економічних структурах сучасного світового співтовариства, розробка уявлень про раціональне та оптимальне освоєння природних багатств. Недолік чи ігнорування принципів науково обґрунтованого природокористування призводить до численних кризових явищ у природі та господарстві, настільки характерних для багатьох регіонів світу.
Аналіз природних ресурсів та розробка уявлень про їх раціональне використання передбачає послідовне виконання наступних етапів наукових досліджень:
- 1) вивчення окремих видів природних ресурсів у досліджуваному регіоні, їх якісний та кількісний облік (інвентаризація) на основі новітніх методів оцінки; картографування виявлених природних ресурсів;
- 2) встановлення природно-ресурсного потенціалу (ПРП) території, т. з. сукупність природних ресурсів, що виступають як засоби виробництва або предметів споживання в межах природно-територіальних комплексів (ландшафтів) (ПТК);
- 3) економічна оцінка природно-ресурсного потенціалу ПТК чи ландшафтів;
- 4) встановлення пріоритетних напрямів у господарському освоєнні ПРП території; розробка схеми найбільш раціонального освоєння ПРІ, тобто ефективного в економічному відношенні та при цьому екологічно безпечного, що виключає розвиток негативних природно-антропогенних процесів та деградацію природного середовища;
- 5) організація охорони окремих природних об’єктів та заходів щодо відновлення та розширеного відтворення природних ресурсів. Таким чином коло завдань, що стоять перед дослідниками, дуже складне і широке. Для свого вирішення ці завдання вимагають участі фахівців різного профілю – фізико- та економіко-географів, економістів та ін. Так, фізико-географічні дослідження необхідні на першому, другому, частково – на четвертому та п’ятому етапах дослідження, економіко-географічні – на третьому, частково – на четвертому та п’ятому. Повноцінне, науково обґрунтоване вирішення проблеми раціонального використання природно-ресурсного потенціалу території можливе лише на основі комплексних фізико- та економіко-географічних робіт. Жоден із перерахованих вище етапів досліджень може бути виключений із загальної схеми.
У цьому навчальному посібнику Романова, Куракова – Природні ресурси світу. Навчальний посібник розглядаються лише фізико-географічні підходи та оцінки природних ресурсів материків та суші земної кулі в цілому, а також основні наслідки, що виникають у природному середовищі при сучасному освоєнні природно-ресурсного потенціалу.
Однією з центральних проблем, що вивчаються сучасною наукою, є проблема забезпечення населення земної кулі та окремих країн необхідними природними ресурсами нині, у найближчій та віддаленій перспективі. Ця проблема набуває особливої актуальності зі зростанням дефіциту та виснаження багатьох видів природної сировини. У низці регіонів планети позначилися енергетичні, продовольчі, сировинні кризові ситуації.
Аналізом та оцінкою природних ресурсів давно та плідно займається географічна наука. Цим питанням приділяється велика увага під час підготовки фахівців-географів.
Курс “Природні ресурси світу” входить складовою до одного з основних предметів, у різних обсягах читаних на географічних та економічних факультетах університетів і на природничо-географічних факультетах педагогічних інститутів, – “Фізичну географію материків і океанів“. У ряді університетів країни “Природні ресурси світу” включені як самостійна дисципліна до навчальних планів і читаються на географічних факультетах.
Проблема оцінки природно-ресурсного потенціалу, його розміщення та господарського освоєння настільки складна і багатогранна, що в рамках одного навчального курсу висвітлити її повністю неможливо. У запропонованому навчальному посібнику ці питання обмежуються розглядом глобальних і великорегіональних (материкових) закономірностей формування та просторового розподілу основних видів природних ресурсів (мінеральних, водних. земельних та ін), визначенням обсягів їх можливого та сучасного господарського вилучення та виявленням найбільш очевидних наслідків їх. Таким чином, курс “Природні ресурси світу” присвячений головним чином фізико-географічним аспектам дослідження природно-ресурсного потенціалу суші земної кулі.
Справжній навчальний посібник Романова, Куракова – Природні ресурси світу. Навчальний посібник є результатом багаторічного читання лекцій з даної дисципліни на географічному факультеті Московського державного університету ім. М. В. Ломоносова. Перша частина посібника містить глобальний огляд найважливіших природних ресурсів планети та регіональні огляди материків північної півкулі; друга частина буде присвячена оглядам природних ресурсів материків південної півкулі та Світового океану.
Розгляд природних ресурсів території колишнього СРСР міститься у спеціальних курсах, і тому в цьому навчальному посібнику ця територія не розглядається. Однак при аналізі глобальних закономірностей формування та освоєння природних ресурсів (розділ “Світовий огляд”) територія колишнього СРСР включається як самостійний макрорегіон відповідно до тих підрозділів, які були прийняті в офіційних міжнародних довідкових виданнях до 1991 року і на які в тексті навчального посібника даються посилання.
Завантажити – Романова, Куракова – Природні ресурси світу. Навчальний посібник >>
